教育部簡(jiǎn)報(bào)〔2024〕第53期

　　西南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、“三農(nóng)”工作的重要論述和在新時(shí)代推動(dòng)西部大開發(fā)座談會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，聚力推動(dòng)教育、科技、人才一體發(fā)展，立足重慶、面向西南、服務(wù)全國(guó)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　加強(qiáng)人才培養(yǎng)，培育服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)“新農(nóng)人”。一是厚植學(xué)生“三農(nóng)”情懷。實(shí)施思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，推動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè)，開設(shè)“大國(guó)三農(nóng)”“中華農(nóng)耕文明”等課程思政示范課，融入晏陽(yáng)初、陶行知等鄉(xiāng)村教育故事，納入隆平學(xué)長(zhǎng)、甜瓜女王、蠶桑院士等事跡，培育學(xué)生知農(nóng)愛農(nóng)為農(nóng)情懷。落實(shí)新時(shí)代耕讀教育要求，強(qiáng)化實(shí)踐育人，組織“鄉(xiāng)村振興碩博研習(xí)營(yíng)”、“西小蘭”助力鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)等，推動(dòng)學(xué)生在鄉(xiāng)村振興一線受鍛煉、長(zhǎng)才干。二是深化培養(yǎng)模式改革。堅(jiān)持通識(shí)為基、專業(yè)為本、實(shí)踐為要的新農(nóng)科人才培養(yǎng)理念，健全跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨專業(yè)協(xié)作培養(yǎng)機(jī)制，探索大農(nóng)科專業(yè)“1+3”人才培養(yǎng)模式改革（一年級(jí)大類培養(yǎng)，二、三、四年級(jí)專業(yè)分流培養(yǎng)）。實(shí)施“神農(nóng)班”卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)提質(zhì)計(jì)劃，全面落實(shí)導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化要求，著力提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和科研素養(yǎng)。推行碩士研究生“鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)”計(jì)劃，在農(nóng)科優(yōu)勢(shì)專業(yè)通過本碩博貫通方式培養(yǎng)高層次復(fù)合型人才。三是推動(dòng)專業(yè)優(yōu)化升級(jí)。聚焦農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)對(duì)專業(yè)化、創(chuàng)新型人才的需要，加強(qiáng)專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，推進(jìn)農(nóng)理、農(nóng)工、農(nóng)文、農(nóng)經(jīng)交叉融合，布局建設(shè)生物育種科學(xué)、生物質(zhì)科學(xué)與工程、智慧農(nóng)業(yè)等新興專業(yè)，開辦智慧園藝、水資源與生態(tài)文明等跨專業(yè)課程模塊，現(xiàn)有涉農(nóng)專業(yè)23個(gè)，其中12個(gè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1‰。

　　強(qiáng)化科技創(chuàng)新，點(diǎn)燃服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)“新引擎”。一是布局建設(shè)重大科研平臺(tái)。面向農(nóng)業(yè)科技前沿，強(qiáng)化有組織科研，完成資源昆蟲高效養(yǎng)殖與利用全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組和柑橘種質(zhì)資源庫(kù)、家蠶種質(zhì)資源庫(kù)等科技平臺(tái)建設(shè)。創(chuàng)建種質(zhì)創(chuàng)制大科學(xué)中心，開展規(guī)模化、工程化、智能化種質(zhì)創(chuàng)制，成為全國(guó)育種創(chuàng)新五大專業(yè)化平臺(tái)之一。成立前沿技術(shù)交叉研究院，加強(qiáng)人工智能、合成生物、基因編輯、未來食品等領(lǐng)域攻關(guān)。二是加快重點(diǎn)領(lǐng)域科研攻關(guān)。“十四五”期間承擔(dān)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)，在基因組學(xué)、生物育種、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品加工、重大病蟲害災(zāi)變機(jī)制等領(lǐng)域取得一批重要成果。成功繪就全球首張家蠶超級(jí)泛基因組圖譜，入選年度國(guó)內(nèi)十大科技新聞，成功研制全球首張油菜液相育種芯片，8項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。三是推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，示范推廣優(yōu)質(zhì)水稻“西農(nóng)優(yōu)30號(hào)”、優(yōu)質(zhì)黃籽油菜“渝油28”、優(yōu)質(zhì)高繁“大足黑山羊”等動(dòng)植物新品種（系）30余個(gè)，轉(zhuǎn)化應(yīng)用“柑橘良種無病毒三級(jí)繁育”“榨菜數(shù)智化播種”“火鍋毛肚綠色加工”等新技術(shù)、新工藝60余項(xiàng)，有效推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

　　深化校地合作，激發(fā)服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)“新動(dòng)能”。一是合力打造特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。構(gòu)建“團(tuán)隊(duì)+平臺(tái)+基地+項(xiàng)目”四維聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與地方政府、兄弟高校共建宜賓研究院、涪陵研究院等，推動(dòng)建強(qiáng)“涪陵榨菜”“石柱黃連”等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。與西部地區(qū)50余個(gè)市縣區(qū)和100余家企業(yè)共建科技小院、專家大院、專家工作站、創(chuàng)新實(shí)踐基地等90余個(gè)，選派科技特派員、產(chǎn)業(yè)村支書1300余人，助力打造“潼南檸檬”“酉陽(yáng)青蒿”“豐都肉?！钡葍?yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)品牌。二是大力培訓(xùn)興農(nóng)富農(nóng)專業(yè)人才。高質(zhì)量實(shí)施重慶市鄉(xiāng)村振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目，創(chuàng)新“線下集中+網(wǎng)絡(luò)研修+實(shí)踐教學(xué)+導(dǎo)師指導(dǎo)”模式，構(gòu)建“基層黨建、農(nóng)業(yè)科技、鄉(xiāng)村治理、三產(chǎn)融合、實(shí)踐創(chuàng)新”五位一體課程體系，年均開展各級(jí)各類農(nóng)業(yè)管理干部、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人、高素質(zhì)農(nóng)民等多種類型培訓(xùn)班50余期，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才近5000人次。三是實(shí)施定點(diǎn)幫扶提升行動(dòng)。完善“干部駐村+產(chǎn)業(yè)幫扶+教育幫扶+消費(fèi)幫扶”立體化幫扶體系，突出產(chǎn)業(yè)振興和教育提升兩大幫扶重點(diǎn)，傾力推進(jìn)云南昌寧縣和重慶城口縣定點(diǎn)幫扶工作，2個(gè)項(xiàng)目入選教育部直屬高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗(yàn)培育項(xiàng)目，2個(gè)案例入選教育部直屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目，連續(xù)4年獲中央單位定點(diǎn)幫扶工作考核評(píng)價(jià)最高等次“好”。 

　　推進(jìn)國(guó)際交流，開辟服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)“新局面”。一是加大農(nóng)業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)力度。與美國(guó)、澳大利亞2所大學(xué)合作舉辦植物科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物科學(xué)2個(gè)農(nóng)科專業(yè)，目前在校生人數(shù)約700人。建成國(guó)（境）外交流學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)基地90余個(gè)，打造包括學(xué)生國(guó)（境）外交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目、暑期國(guó)際課程周、國(guó)際課程云課堂的“學(xué)行天下 國(guó)際學(xué)分”體系，豐富學(xué)習(xí)資源供給，拓寬學(xué)生國(guó)際視野。二是提升涉農(nóng)國(guó)際科技交流合作水平。在重點(diǎn)國(guó)別和涉農(nóng)領(lǐng)域打造標(biāo)志性國(guó)際合作平臺(tái)，現(xiàn)有1個(gè)科技部國(guó)際合作示范基地、8個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)學(xué)科創(chuàng)新引智基地。舉辦高水平國(guó)際交流活動(dòng)，辦好“一帶一路”國(guó)際馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作論壇、國(guó)際柑桔苗木大會(huì)等，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技國(guó)際交流與聯(lián)合攻關(guān)。三是積極服務(wù)“一帶一路”倡議涉農(nóng)領(lǐng)域。建立中國(guó)南亞國(guó)家減貧與發(fā)展合作中心、瀾湄合作鄉(xiāng)村振興研究中心，面向東南亞、南亞國(guó)家政府學(xué)員300余人開展專題培訓(xùn)，講好國(guó)際減貧與鄉(xiāng)村振興中國(guó)故事。組織專家赴斯里蘭卡、尼泊爾等國(guó)家開展調(diào)研及提供農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，建立中匈食品科學(xué)合作研究中心，共同研發(fā)10余款新型農(nóng)產(chǎn)品，積極服務(wù)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，攜手維護(hù)區(qū)域糧食安全。