各省、自治區、直轄市科協(xié)、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團科協(xié)、教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　按照《關(guān)于加強新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》要求，中國科協(xié)、教育部決定共同實(shí)施科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)?，F將《“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認真抓好組織落實(shí)。

中國科協(xié) 教 育 部

2023年7月14日

（聯(lián) 系 人：中國科協(xié)宣傳文化部 生文遠 沈林芑

聯(lián)系電話(huà)：010-68527152）

“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”實(shí)施方案

　　一、總體要求

　　1.指導思想。堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神,將價(jià)值引領(lǐng)融入立德樹(shù)人全過(guò)程，用新時(shí)代科學(xué)家精神鑄魂育人。

　　2.任務(wù)目標。構建開(kāi)放協(xié)同工作模式，將科學(xué)家精神從抽象符號轉化為生動(dòng)的科學(xué)家故事，引導廣大中小學(xué)生走近科學(xué)家，了解科學(xué)家精神，增強科學(xué)探索的好奇心，真正崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，立志為黨成才、為國奉獻。

　　二、主要任務(wù)

　　1.大力開(kāi)展科學(xué)家精神宣講教育。邀請院士專(zhuān)家走進(jìn)校園開(kāi)展科學(xué)家精神宣講活動(dòng)。組織科技輔導員、少先隊員、共青團員講述科學(xué)家故事。鼓勵各地分層次建立科學(xué)家精神宣講團。在“翱翔之翼大學(xué)生科技志愿服務(wù)行動(dòng)”中，組織大學(xué)生走進(jìn)中小學(xué)校開(kāi)展科學(xué)家精神演講報告。

　　2.精心打造“科學(xué)家故事眾創(chuàng )空間”。依托中小學(xué)建立一批“科學(xué)家故事眾創(chuàng )空間”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“眾創(chuàng )空間”）。依托現代科技館體系，聯(lián)合當地中小學(xué)校組織開(kāi)展“科技館里的思政課”“科學(xué)家故事戲劇社”“Z世代天團秀”“逐夢(mèng)采風(fēng)團”等品牌活動(dòng)，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)指導、交流培訓。組織幫助中小學(xué)師生參與“科學(xué)也偶像”短視頻創(chuàng )作傳播活動(dòng)。

　　3.深入開(kāi)展科學(xué)家故事閱讀推廣。充分利用中小學(xué)現有讀書(shū)角、圖書(shū)架、書(shū)報亭，充實(shí)科學(xué)家故事圖書(shū)。提升科學(xué)家精神出版物質(zhì)量，推動(dòng)出版社、科技館等機構向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目并定期更新補充。以班級為單位舉辦故事分享會(huì )、主題班會(huì )，以學(xué)?；虻貐^為單位組織開(kāi)展讀書(shū)征文、演講朗誦等多種活動(dòng)，支持科學(xué)家、科技輔導員深度參與學(xué)生故事分享，指導演講朗誦等，推動(dòng)形成閱讀交流科學(xué)家故事濃厚氛圍。

　　4.加強科學(xué)家精神資源共建共享。依托國家智慧教育公共服務(wù)等平臺，建設“科學(xué)家精神專(zhuān)欄”，提供優(yōu)質(zhì)數字資源。依托“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”，讓科學(xué)大師劇走進(jìn)中小學(xué)校。

　　三、工作要求

　　1.加強組織領(lǐng)導。各級科協(xié)、教育部門(mén)要把實(shí)施“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”作為貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要舉措，精心組織實(shí)施。加強上下聯(lián)動(dòng)，加強統籌協(xié)調，運用眾創(chuàng )眾籌等新理念，有效發(fā)揮政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人作用，充分調動(dòng)教師、學(xué)生參與主動(dòng)性，形成科學(xué)教育優(yōu)質(zhì)資源有效融合。

　　2.加強分工協(xié)作。中國科協(xié)、教育部建立跨部門(mén)聯(lián)合工作專(zhuān)班，定期開(kāi)展會(huì )商。中國科協(xié)以“眾創(chuàng )空間”為載體，以現代科技館體系為依托服務(wù)賦能各地科協(xié)和中小學(xué)校。中國科學(xué)技術(shù)館負責“眾創(chuàng )空間”建設總體實(shí)施，制定規范標準，成立專(zhuān)家團隊，指導各地具體推進(jìn)。教育部加強統籌協(xié)調，通過(guò)國家智慧教育公共服務(wù)平臺等載體，為各地提供優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源。各地科協(xié)、教育部門(mén)及所屬科技館和中小學(xué)校主動(dòng)加強溝通對接，建立開(kāi)放協(xié)同機制，統籌各自陣地、隊伍、活動(dòng)、平臺、項目資源，并積極爭取社會(huì )力量支持。

　　3.鼓勵探索創(chuàng )新。各地科協(xié)、教育部門(mén)要不斷探索創(chuàng )新以文化人的有效方法、載體和手段。鼓勵中小學(xué)生走進(jìn)科學(xué)家工作場(chǎng)所，沉浸式了解科學(xué)家故事，感悟科學(xué)家精神。支持學(xué)校排演科學(xué)家故事短劇，鼓勵支持中小學(xué)生制作易于傳播的科學(xué)家故事微短視頻等，促進(jìn)科學(xué)教育與人文美育匯交融合，豐富校園文化建設。有條件的地方可研究出臺有效可行的配套舉措。

　　4.營(yíng)造良好氛圍。各地要及時(shí)凝練總結可復制可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗，選樹(shù)典型案例，及時(shí)做好行動(dòng)成果宣傳和先進(jìn)經(jīng)驗、典型案例推廣。充分發(fā)揮新媒體平臺作用，放大正面效果，引導廣大中小學(xué)生成為科學(xué)家精神的傳承者、傳播者、踐行者，在社會(huì )營(yíng)造弘揚科學(xué)家精神的濃厚氛圍。