教育部關(guān)于授予滄南同志
“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號的決定

教師〔2019〕9號

　　滄南，男，漢族，1924年5月出生，中共黨員，湘潭大學(xué)離休教師、哲學(xué)系教授，曾擔任湘潭大學(xué)哲學(xué)系主任、毛澤東哲學(xué)思想教研室主任，兼任全國毛澤東哲學(xué)思想研究會(huì )理事、湖南省毛澤東思想研究會(huì )副會(huì )長(cháng)等職。

　　滄南同志高舉旗幟跟黨走，一生致力于毛澤東思想研究，忠誠于黨和人民，具有堅定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，在毛澤東思想研究和教學(xué)領(lǐng)域貢獻突出。他知行合一，矢志不渝獻身黨建研究和教育事業(yè)發(fā)展，作為全國赴湘支援湘潭大學(xué)建設的首批教授之一，在校率先開(kāi)展毛澤東思想研究，建設國家人文社科重點(diǎn)研究基地，培養的一大批研究生成長(cháng)為毛澤東思想研究領(lǐng)域專(zhuān)家。他不忘初心，學(xué)術(shù)和道德等身，主編《毛澤東哲學(xué)思想》《毛澤東方法學(xué)》等多部論著(zhù)，作出重要的學(xué)術(shù)貢獻。耄耋之年堅持潛心鉆研，指導學(xué)生從事習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想研究闡釋。 他以身作則，始終堅守一線(xiàn)立德樹(shù)人，被稱(chēng)為青年學(xué)生的“活教材”，常年節衣縮食資助貧困學(xué)生，捐資40余萬(wàn)元助學(xué)獎學(xué)，離休后兼職關(guān)心下一代志愿服務(wù)工作10多年，做本科生輔導員，堅持給學(xué)生上黨課400余場(chǎng)，用自己的親身經(jīng)歷和豐厚學(xué)識，引導青年樹(shù)立為社會(huì )主義奮斗終身的理想。他用堅定的理想信念、洞徹的理論力量、深切的家國情懷，詮釋了對毛澤東思想研究和對黨的教育事業(yè)的不懈追求，在學(xué)生心靈播撒信仰的種子，被師生奉為“我們腦海中共產(chǎn)黨員的樣子”。在滄南同志身上，集中體現了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員至誠至真的政治品格，真正體現了一名黨員教師對社會(huì )主義事業(yè)的堅定信仰，集中展示了一名優(yōu)秀教師崇高的師德風(fēng)范。滄南同志是有著(zhù)63年黨齡的優(yōu)秀教師，是踐行“四有”好老師要求的典型代表。為大力表彰和學(xué)習宣傳滄南同志先進(jìn)事跡，我部決定授予滄南同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　全國廣大教師要以滄南同志為榜樣，學(xué)習他絕對忠誠、愛(ài)黨愛(ài)教的崇高品質(zhì)，學(xué)習他立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范，學(xué)習他為黨育人、為國育才的至誠情懷，學(xué)習他勇于攀登、服務(wù)人民的品格風(fēng)范。要自覺(jué)將學(xué)習滄南同志先進(jìn)事跡與學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想相結合，不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，為加快建設教育強國，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出更大貢獻。

教育部

2019年11月27日