教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國職業(yè)教育教師
企業(yè)實(shí)踐基地管理辦法（試行）》的通知

教師廳〔2023〕4號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

　　現將《全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執行。

教育部辦公廳

2023年12月19日

全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地

管理辦法（試行）

第一章 總則

　　第一條 為建立健全職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐制度體系，加強全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地建設管理，打造一批國家級樣板，根據《中華人民共和國職業(yè)教育法》，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》和《教育部等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規定〉的通知》等文件精神，制定本辦法。

　　第二條 以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，認真貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以服務(wù)、支撐高質(zhì)量發(fā)展為主線(xiàn)，緊緊圍繞教育強國建設目標任務(wù)，遵循教育和教師成長(cháng)發(fā)展規律，全面深化產(chǎn)教融合、校企合作，探索實(shí)踐立德樹(shù)人、人才培養、職教改革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化推進(jìn)模式，為培養一支適應職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的雙師型教師隊伍奠定堅實(shí)基礎。

　　第三條 通過(guò)加強和規范全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地建設，提高基地組織管理、項目策劃實(shí)施、支持保障和可持續發(fā)展等能力，讓教師在企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應用的新知識、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新設備、新標準等。

　　第四條 本辦法適用于全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國家級基地），其他層次和相應類(lèi)型的教師企業(yè)實(shí)踐基地可參照執行。

第二章 職責分工

　　第五條 教育部負責指導協(xié)調國家級基地建設工作，根據職業(yè)教育發(fā)展和教師隊伍建設需要，加強頂層設計和統籌協(xié)調，科學(xué)規劃國家級基地建設布局，組織國家級基地遴選確定、組織管理、優(yōu)化調整、指導監督和考核評估，組織專(zhuān)家研制教師企業(yè)實(shí)踐項目標準和實(shí)施指南，組建企業(yè)導師庫，定期召開(kāi)工作會(huì )議，組織國家級基地專(zhuān)項培訓，發(fā)布教師企業(yè)實(shí)踐項目。

　　第六條 省級教育行政部門(mén)會(huì )同相關(guān)部門(mén)指導省域內國家級基地建設管理和項目實(shí)施，在經(jīng)費、制度保障等方面給予支持。要優(yōu)先選用國家級基地承擔職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃和省級職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項目。要結合本地區產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際，加強省級教師企業(yè)實(shí)踐基地建設管理，做好與國家級基地銜接配套。指導本區域相關(guān)院校積極參加教師企業(yè)實(shí)踐項目，將教師參加企業(yè)實(shí)踐作為雙師型教師認定的重要內容。

　　第七條 國家級基地要深入開(kāi)展校企合作，突出職業(yè)教育類(lèi)型屬性，發(fā)揮基地特色優(yōu)勢，協(xié)同開(kāi)發(fā)課程資源，開(kāi)展橫向課題研究，承擔教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)，組織教師技能培訓，接納教師考察觀(guān)摩、在生產(chǎn)和管理崗位頂崗實(shí)踐或跟崗研修、參與產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新，選派技術(shù)能手和管理骨干到學(xué)校兼職任教。

第三章 基地建設

　　第八條 國家級基地應為在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有突出技術(shù)創(chuàng )新優(yōu)勢與豐富產(chǎn)教融合經(jīng)驗的企業(yè)。國家級基地遴選應按照各省級教育行政部門(mén)牽頭組織相關(guān)部門(mén)和院校推薦，教育部教師工作司組織專(zhuān)家遴選確認的程序組織實(shí)施。

　　第九條 國家級基地所在企業(yè)要按照基地申報時(shí)的有關(guān)要求，加強建設管理，明確組織架構和運行機制，配備一定數量且相對穩定的專(zhuān)門(mén)工作人員，在經(jīng)費、辦公場(chǎng)所和辦公設備等方面提供支持保障。

　　第十條 國家級基地要嚴格依據國家法律法規及相關(guān)規定開(kāi)展培訓和相關(guān)工作。須懸掛統一標識牌，規范使用名稱(chēng)、標識，不得擅自印發(fā)帶有國家級基地名稱(chēng)的立項證書(shū)、結題證書(shū)、牌匾等。國家級基地承擔職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃以及教育部和省級教育行政部門(mén)統一發(fā)布的教師企業(yè)實(shí)踐項目，可以國家級基地名義實(shí)施，其他以國家級基地名義組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的，要提前20個(gè)工作日報教育部（教師工作司）備案。

　　第十一條 國家級基地要提高項目實(shí)施能力，圍繞企業(yè)核心業(yè)務(wù)，配備一支由工程技術(shù)人員、企業(yè)管理骨干、技術(shù)能手、技能大師等組成的具有豐富一線(xiàn)生產(chǎn)、管理、服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗的培訓團隊。

　　第十二條 國家級基地要聚焦行業(yè)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校共同開(kāi)發(fā)教師企業(yè)實(shí)踐課程資源，將企業(yè)生產(chǎn)運營(yíng)的典型案例納入教師企業(yè)實(shí)踐內容，擇優(yōu)上傳國家智慧教育公共服務(wù)平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享共用。

　　第十三條 國家級基地要具備項目實(shí)施必需的場(chǎng)地、設施設備等條件保障，為參訓學(xué)員提供良好的培訓環(huán)境和服務(wù)保障，確保培訓質(zhì)量效果。要把安全意識和責任意識貫穿項目實(shí)施全過(guò)程，做好安全預防和保障工作，根據需要為參訓學(xué)員辦理意外傷害保險。

　　第十四條 國家級基地實(shí)行年度報告制度，每年向教育部（教師工作司）和省級教育行政部門(mén)提交建設成果和工作報告。建設成果包括但不限于與基地工作緊密相關(guān)的教師和校長(cháng)培訓課程資源、與職業(yè)學(xué)校共同開(kāi)展的課題研究和企業(yè)生產(chǎn)典型案例等。工作報告主要包括基地建設情況、項目執行情況和年度工作重點(diǎn)等。國家級基地有并購、重組、更名等情況或相關(guān)業(yè)務(wù)較大調整時(shí)，要及時(shí)向教育部（教師工作司）備案。

　　第十五條 國家級基地承擔國家級、省級培訓類(lèi)項目，項目經(jīng)費參照中央和國家機關(guān)培訓費管理等有關(guān)規定執行。其他培訓和相關(guān)項目收費標準由國家級基地根據項目成本測算合理定價(jià)，根據有關(guān)規定與參訓學(xué)員派出單位協(xié)議約定或在項目發(fā)布時(shí)明確。

第四章 工作任務(wù)

　　第十六條 國家級基地要加強項目標準化建設，做好需求調研、項目策劃、組織管理、績(jì)效考核和成果轉化等工作。

　　第十七條 國家級基地要圍繞企業(yè)主體業(yè)務(wù)，在對職業(yè)院校充分調研的基礎上分級分類(lèi)策劃教師企業(yè)實(shí)踐項目，明確項目類(lèi)型、名稱(chēng)、目標、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、形式和收費標準等。

　　第十八條 國家級基地要組織教師技能培訓。培訓內容應體現新知識、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新設備、新標準的實(shí)踐應用，納入企業(yè)生產(chǎn)運營(yíng)的典型案例，實(shí)踐環(huán)節課時(shí)占比不低于50%，項目時(shí)長(cháng)一般為10天左右。

　　第十九條 國家級基地要接納教師在生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職，應安排參訓學(xué)員在一個(gè)崗位或基地主體業(yè)務(wù)流程的多個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)踐，條件成熟的基地也可以聯(lián)合上下游企業(yè)策劃基于產(chǎn)業(yè)鏈條的崗位實(shí)踐項目，預留崗位要與參訓學(xué)員能力水平相符，項目時(shí)長(cháng)一般不少于15天。崗位實(shí)踐前可安排適當的技能培訓內容。

　　第二十條 國家級基地要接納教師參與產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新?？梢圆扇№椖渴?、課題式等形式，吸納符合條件的教師協(xié)同參與科研創(chuàng )新，承擔技術(shù)服務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、工藝革新、產(chǎn)品研發(fā)等項目。

　　第二十一條 國家級基地要在項目實(shí)施前與學(xué)?；蚪處熀炗喯嚓P(guān)協(xié)議，明確項目?jì)热?、過(guò)程管理、各方權利義務(wù)，以及違約責任、爭議解決等內容。必要時(shí)應簽署《保密協(xié)議》，共同制定保密準則，明確保密事宜。國家級基地要向考核合格的參訓學(xué)員發(fā)放統一的結業(yè)證書(shū)，注明培訓層次和項目類(lèi)型，建立個(gè)人培訓檔案，如實(shí)記錄企業(yè)實(shí)踐情況，按照有關(guān)規定計算學(xué)時(shí)（學(xué)分）。

　　第二十二條 國家級基地要加強校企合作，定期推薦政治素質(zhì)高、品德作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強的技術(shù)能手、管理骨干、行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家等到學(xué)校交流或兼職任教，建立企業(yè)兼職教師庫，并向相關(guān)部門(mén)備案。

第五章 考核評估

　　第二十三條 教育部會(huì )同有關(guān)部門(mén)以5年為一個(gè)評估周期，組織專(zhuān)家對國家級基地建設管理和項目執行情況進(jìn)行全面考核評估。評估周期內實(shí)行年度考核，將國家級基地建設成果和工作報告作為主要考核依據。教育部還將采取隨機抽檢的方式，不定期對國家級基地進(jìn)行抽檢評估。

　　第二十四條 全面考核評估和年度考核評估結果均分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格4個(gè)等級。一個(gè)評估周期內，全面考核結果為優(yōu)秀或各年度評估結果均為優(yōu)秀的，加大政策傾斜和資源支持力度；全面考核結果為良好或合格的，持續加強建設指導。

　　第二十五條 國家級基地實(shí)行動(dòng)態(tài)調整機制。有下列情形之一的，教育部將會(huì )同有關(guān)部門(mén)撤銷(xiāo)國家級基地資格和相關(guān)支持：

　?。ㄒ唬┨峁┨摷俨牧汐@得國家級基地資格；

　?。ǘ┰u估周期內累計3年未承擔教育部統一發(fā)布的教師企業(yè)實(shí)踐項目；

　?。ㄈ┤婵己私Y果為不合格或連續3年年度評估結果均為不合格的，撤銷(xiāo)國家級基地資格和相關(guān)支持；

　?。ㄋ模┻`反相關(guān)法律法規造成重大社會(huì )影響；

　?。ㄎ澹├脟壹壔刭Y格或影響牟取不當利益；

　?。┪绰男邢嚓P(guān)職責或其他依法依規終止的情況。

　　第二十六條 培訓結束后，國家級基地應會(huì )同參訓學(xué)員及其所在院校對項目進(jìn)行聯(lián)合評價(jià)，內容主要包括項目設計、組織實(shí)施、過(guò)程管理、條件保障、效果質(zhì)量等。評價(jià)結果將作為基地評估考核的參考依據。

第六章 附則

　　第二十七條 各級教育行政部門(mén)可會(huì )同相關(guān)部門(mén)根據本辦法制定本級教師企業(yè)實(shí)踐基地建設管理實(shí)施細則。

　　第二十八條 教育部設立國家級基地監督電子郵箱（fzc@moe.edu.cn），接受對基地建設和項目實(shí)施違規情況的反映與舉報。

　　第二十九條 本辦法自印發(fā)之日起施行，由教育部教師工作司負責解釋。