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      信息名稱(chēng): 教育部關(guān)于印發(fā)《教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊支持辦法(試行)》的通知
      信息索引: 360A13-04-2023-0007-1 生成日期: 2023-12-29 發(fā)文機構: 中華人民共和國教育部
      發(fā)文字號: 教社科〔2023〕3號 信息類(lèi)別: 教育綜合管理
      內容概述: 教育部關(guān)于印發(fā)《教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊支持辦法(試行)》的通知

      教育部關(guān)于印發(fā)《教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)
      創(chuàng )新團隊支持辦法(試行)》的通知

      教社科〔2023〕3號

      各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

        《教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊支持辦法(試行)》已經(jīng)2023年第30次部黨組會(huì )(部務(wù)會(huì ))審議通過(guò),現印發(fā)給你們,請遵照執行。

      教育部

      2023年12月28日

      教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊支持辦法

      (試行)

      第一章 總 則

        第一條 為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的二十大精神,貫徹落實(shí)《面向2035高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計劃》《哲學(xué)社會(huì )科學(xué)自主知識體系建構和高校咨政服務(wù)能力提升工程實(shí)施方案》,有計劃地在高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校)支持一批中青年為主、學(xué)科交叉融合的教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng )新團隊),培育壯大哲學(xué)社會(huì )科學(xué)人才隊伍,加快構建中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系,制定本辦法。

        第二條 創(chuàng )新團隊立足建設具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會(huì )科學(xué),瞄準學(xué)術(shù)前沿和國家重大戰略需求,面向高校遴選建設哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊,推動(dòng)建構中國自主的知識體系,有效提升對教育強國、科技強國、人才強國的支撐力、貢獻力,充分發(fā)揮高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)在服務(wù)中國式現代化、建設中華民族現代文明中的重要作用,更好回答中國之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。

        第三條 創(chuàng )新團隊建設堅持正確政治方向、價(jià)值取向、研究導向,堅持尊重差異、包容多樣、合作共贏(yíng),堅持公平公正、試點(diǎn)先行、有序推進(jìn)。

        第四條 經(jīng)過(guò)若干年努力,分批建設約100個(gè)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)高水平創(chuàng )新團隊,帶動(dòng)地方和高校建強一批創(chuàng )新團隊,著(zhù)力創(chuàng )新科研組織模式,強化有組織科研,推進(jìn)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)各學(xué)科之間、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)與自然科學(xué)之間的交叉融合,出更多新的學(xué)科增長(cháng)點(diǎn),不斷拓展新的研究領(lǐng)域;著(zhù)力創(chuàng )新研究方法手段,切實(shí)增強研究解決重大理論與實(shí)踐問(wèn)題的本領(lǐng),出更多標志性成果,為全面建設社會(huì )主義現代化國家提供有力思想和智力支持;著(zhù)力創(chuàng )新人才培養模式,不斷深化對人才成長(cháng)的規律性認識,充分激發(fā)活力,培育一批學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干,出更多拔尖創(chuàng )新人才,有力支撐世界重要人才中心和創(chuàng )新高地建設。

      第二章 資助范圍

        第五條 創(chuàng )新團隊重點(diǎn)面向哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究實(shí)力強的普通高校組織建設。鼓勵世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設高校積極組建一流創(chuàng )新團隊。

        第六條 創(chuàng )新團隊支持優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)首席專(zhuān)家和研究骨干,共同圍繞重要研究方向(領(lǐng)域)合作開(kāi)展創(chuàng )新研究,培養造就在學(xué)術(shù)前沿占有一席之地的研究群體。

        第七條 創(chuàng )新團隊堅持學(xué)科交叉融合,主要依托哲學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)科建設,至少涵蓋2個(gè)(含)以上一級學(xué)科。優(yōu)先支持學(xué)科前沿領(lǐng)域定位清晰、特色鮮明、引領(lǐng)發(fā)展的優(yōu)秀創(chuàng )新團隊。

        第八條 創(chuàng )新團隊以事關(guān)黨和國家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問(wèn)題為研究領(lǐng)域,以基礎性、前沿性問(wèn)題為主攻方向,不斷推進(jìn)知識創(chuàng )新、理論創(chuàng )新、方法創(chuàng )新,努力取得重大進(jìn)展、產(chǎn)出重大成果、達到領(lǐng)先水平。

      第三章 基本條件

        第九條 創(chuàng )新團隊主要依托的學(xué)科應為哲學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)科,原則上須為教育部等三部委公布的“雙一流”建設學(xué)科,或在相關(guān)評價(jià)中處于前列的學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科。

        第十條 創(chuàng )新團隊具備良好的建設條件和內外部發(fā)展環(huán)境,有相對獨立的人財物自主權,有較充足的經(jīng)費保障,有較好的校內外合作資源,有順暢的合作運行機制,團隊首席專(zhuān)家及成員有充分的時(shí)間和精力保證研究工作順利開(kāi)展。

        第十一條 創(chuàng )新團隊首席專(zhuān)家應具有良好的政治思想素質(zhì)、創(chuàng )新性的學(xué)術(shù)思想,品德高尚,治學(xué)嚴謹,具有較強的組織協(xié)調能力、合作精神、奉獻精神和凝聚力,能有效協(xié)同團隊成員做好團隊建設和研究工作,在本領(lǐng)域和研究群體中有較強的學(xué)術(shù)影響力。一般應為高校在編在崗人員,原則上年齡不超過(guò)55周歲。

        第十二條 創(chuàng )新團隊具有相對集中的合作方向,以及合理的專(zhuān)業(yè)結構和年齡結構。核心成員須實(shí)質(zhì)性參與合作研究,原則上不超過(guò)8人,其中45周歲以下不少于二分之一。

        第十三條 創(chuàng )新團隊應是在合作基礎上形成的相對穩定的科研團隊,有不同學(xué)科成員共同參與的前期研究項目和研究成果作為支撐基礎。鼓勵資深學(xué)者發(fā)揮學(xué)術(shù)指導作用。

        第十四條 已獲得教育部創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃、國家自然科學(xué)基金委員會(huì )創(chuàng )新研究群體項目、科技部創(chuàng )新人才推進(jìn)計劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng )新團隊、其他部委建設的科研團隊類(lèi)項目負責人不得作為創(chuàng )新團隊首席專(zhuān)家申報。

      第四章 立項建設

        第十五條 創(chuàng )新團隊須選擇一個(gè)具有研究?jì)?yōu)勢和研究基礎的研究方向(領(lǐng)域)作為團隊名稱(chēng),具體可參照《教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊支持領(lǐng)域指南》自行擬定。

        第十六條 創(chuàng )新團隊根據本辦法規定和申報通知要求填寫(xiě)《教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新團隊申請書(shū)》、準備佐證材料并按推薦程序報送。

        第十七條 教育部對申請材料進(jìn)行審核,對于符合規定條件的予以受理。對存在弄虛作假等問(wèn)題的申請材料,取消創(chuàng )新團隊申報資格。

        第十八條 創(chuàng )新團隊評審堅持公開(kāi)公正、擇優(yōu)推薦、寧缺勿濫的原則,實(shí)行回避制度。評審專(zhuān)家從政治方向、國家需求、建設目標、跨學(xué)科研究、團隊建設、預期成效等方面進(jìn)行評價(jià),同時(shí)綜合考慮創(chuàng )新團隊首席專(zhuān)家、核心成員的交叉研究經(jīng)歷、前期相關(guān)研究成果等因素,提出客觀(guān)、公正的評審意見(jiàn)。

        第十九條 教育部根據專(zhuān)家評審意見(jiàn),對評審結果進(jìn)行復核,提出擬資助團隊名單并進(jìn)行公示及異議處理,按程序報批后正式公布。

      第五章 支持措施

        第二十條 創(chuàng )新團隊資助周期為三年,連續資助期限不超過(guò)兩個(gè)周期。

        第二十一條 創(chuàng )新團隊資助周期內,教育部給予一定經(jīng)費支持。依托高校支持經(jīng)費每年不少于100萬(wàn)元。高校要嚴格按照《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮計劃專(zhuān)項資金管理辦法》規定,對資助經(jīng)費按照非研究項目經(jīng)費進(jìn)行管理,并根據研究人員實(shí)際貢獻安排獎勵性費用,加大對優(yōu)秀人才和成果的獎勵力度。

        第二十二條 創(chuàng )新團隊依托高校應按照本辦法規定,制定本校創(chuàng )新團隊支持實(shí)施細則,將創(chuàng )新團隊建設納入本校人才隊伍建設規劃,對團隊成員給予相應政策傾斜。

        第二十三條 依托高校應及時(shí)掌握創(chuàng )新團隊工作進(jìn)展,協(xié)助解決研究中遇到的問(wèn)題,整合校內資源,在辦公用房、研究經(jīng)費、招生指標、學(xué)術(shù)交流等方面給予支持,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

      第六章 運行管理

        第二十四條 創(chuàng )新團隊應建立工作簡(jiǎn)報制度,報告依托團隊開(kāi)展的學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研項目進(jìn)展情況、研究成果簡(jiǎn)介等。

        第二十五條 創(chuàng )新團隊建設過(guò)程中,不得變更依托高校,不得擅自變更首席專(zhuān)家。因特殊需要改變團隊名稱(chēng)、調整核心成員、變更研究規劃等,須由首席專(zhuān)家書(shū)面申請,按程序報教育部批準。

        第二十六條 創(chuàng )新團隊應嚴把政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、學(xué)風(fēng)關(guān),對涉及國家秘密、國家安全、社會(huì )公共利益等數據信息須按要求審查報備,對涉及保密內容、不宜公開(kāi)發(fā)表的成果可通過(guò)專(zhuān)門(mén)渠道報送。對出現嚴重政治問(wèn)題或學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)問(wèn)題、造成不良影響的團隊實(shí)行“一票否決”。

        第二十七條 創(chuàng )新團隊出現無(wú)力承擔建設工作、學(xué)術(shù)不端、無(wú)實(shí)質(zhì)性研究進(jìn)展、因特殊原因不能繼續履行職責等情況的,由依托高校提出終止團隊建設申請,按程序報教育部批準。

      第七章 評估檢測

        第二十八條 教育部對創(chuàng )新團隊開(kāi)展年度考核和周期評估,并根據考核評估結果對創(chuàng )新團隊進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。

        第二十九條 創(chuàng )新團隊須及時(shí)填寫(xiě)年度進(jìn)展報告,并按程序報送教育部。教育部結合創(chuàng )新團隊年度進(jìn)展報告、工作簡(jiǎn)報和日常工作情況等進(jìn)行考核,對考核不合格的團隊將減少資助、限期整改。整改不到位的,終止團隊建設。

        第三十條 資助期滿(mǎn)后,教育部重點(diǎn)從人才隊伍建設、組織形式創(chuàng )新、學(xué)科交叉融合、代表性成果等方面對創(chuàng )新團隊進(jìn)行評估。通過(guò)評估的創(chuàng )新團隊可給予新一輪支持。

      第八章 附 則

        第三十一條 本辦法自印發(fā)之日起施行,由教育部社會(huì )科學(xué)司負責解釋。

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      發(fā)布日期:2023-12-29 來(lái)源:教育部 下載 收藏
      責任編輯:謝沂楠

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