信息名稱(chēng): | 教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)的通知 | ||||
信息索引: | 360A16-09-2021-0012-1 | 生成日期: | 2021-11-01 | 發(fā)文機構: | 教育部辦公廳 |
發(fā)文字號: | 教科信廳函〔2021〕31號 | 信息類(lèi)別: | 教育信息化 | ||
內容概述: | 教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)的通知》。 |
教科信廳函〔2021〕31號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:
為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì )精神,全面落實(shí)全國教育大會(huì )精神,扎實(shí)推進(jìn)《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》,大力實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間覆蓋行動(dòng)”,積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,根據《2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò )安全工作要點(diǎn)》的部署,我部決定繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)?,F將有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)目標
2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)按照“普及應用、融合創(chuàng )新、示范推廣”的原則,依托國家數字教育資源公共服務(wù)體系,組織師生開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間,推薦遴選出40個(gè)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和200所優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行展示推廣,推動(dòng)逐步實(shí)現“一人一空間、人人用空間”。
二、活動(dòng)范圍
2021年度活動(dòng)范圍以基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間普及為主。
三、活動(dòng)內容
省級教育行政部門(mén)制定完善并加快落實(shí)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及實(shí)施方案,根據各地應用基礎和條件,采取區域整體推進(jìn)方式,將本地所有地市或區縣分年度納入實(shí)施方案,每年網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及的區域不少于3個(gè)。2021年度活動(dòng)的工作內容主要包括建設空間、深化應用、優(yōu)秀推薦、示范推廣。
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1.明確平臺。各地教育行政部門(mén)或學(xué)校按照《教育部關(guān)于數字教育資源公共服務(wù)體系建設與應用的指導意見(jiàn)》(教技〔2017〕7號)、《教育部關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設與應用的指導意見(jiàn)》(教技〔2018〕16號)和《網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設與應用指南》(教技〔2018〕4號)的要求,進(jìn)一步完善由教育行政部門(mén)或學(xué)校認定網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的建設機制,原則上認定1個(gè)“人人通”平臺,且平臺須接入國家數字教育資源公共服務(wù)體系。
2.完善空間功能。各地教育行政部門(mén)或學(xué)校推動(dòng)整合“人人通”平臺的資源、數據、服務(wù),完善個(gè)人空間和機構空間、優(yōu)化集成的公共應用服務(wù)和數據分析服務(wù)等功能。
3.開(kāi)通空間。確保區域內所有學(xué)校開(kāi)通機構空間,學(xué)校所有教師和適齡學(xué)生開(kāi)通個(gè)人空間。各地根據應用需要,鼓勵建設名師、家長(cháng)等多種類(lèi)型個(gè)人空間,以及區域、班級、社團等多種類(lèi)型機構空間。
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各地各校利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間,組織開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間覆蓋全體教師和全體適齡學(xué)生。
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間構建泛在學(xué)習環(huán)境,優(yōu)化資源供給,創(chuàng )新服務(wù)模式,促進(jìn)資源共享。
2.利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、開(kāi)展教學(xué)評估;優(yōu)化教學(xué)資源配置和智力資源供給,基于數據改善資源調配機制、教師評價(jià)機制等,推進(jìn)管理業(yè)務(wù)重組、流程再造,實(shí)現過(guò)程化評估和精細化管理等;支持教育管理模式、教學(xué)應用模式創(chuàng )新等。
3.支持教師備課、授課、學(xué)習指導等日常教學(xué)活動(dòng);組織實(shí)施自主、協(xié)作、研究等教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展差異性和個(gè)性化教學(xué)與指導;開(kāi)展跨班級、跨學(xué)校、跨區域等教學(xué)活動(dòng);利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間進(jìn)行校企合作,開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)和頂崗實(shí)習模式等。
4.支持學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間選擇網(wǎng)絡(luò )課程、在線(xiàn)測試、在線(xiàn)指導等學(xué)習資源與服務(wù)進(jìn)行自主學(xué)習;組建興趣小組等,進(jìn)行協(xié)作探究、交流活動(dòng)等。
5.利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間數據評價(jià)教師教學(xué)過(guò)程、課程建設與應用水平等;記錄學(xué)生學(xué)習過(guò)程,開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),進(jìn)行校園文化建設;家長(cháng)了解學(xué)生發(fā)展情況,參與學(xué)校管理。
6.提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間組建研修共用體,開(kāi)展研修活動(dòng),增強教師專(zhuān)業(yè)能力和空間應用能力,發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用。
7.在重大疫情或自然災害等公共危機事件期間,利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間有序開(kāi)展“停課不停學(xué)”,整合各類(lèi)學(xué)習資源,支持師生學(xué)習,組織校際間教師在線(xiàn)研討、協(xié)同備課活動(dòng)等;共享優(yōu)質(zhì)教育資源,組織在線(xiàn)教學(xué),參與網(wǎng)絡(luò )研修,開(kāi)展主題教育活動(dòng)(安全、閱讀、德育、體育、心理、美育)以及家?;?dòng)等。
?。ㄈ﹥?yōu)秀推薦
教育行政部門(mén)組織優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校的申報,采取區域和學(xué)校自主申報、逐級推薦、教育部評選的方式,推薦遴選網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校。部屬高校、部省合建高??芍苯由陥髢?yōu)秀學(xué)校。主要工作包括地市推薦、省級遴選、部級評選。
1.地市推薦。針對納入2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及推進(jìn)的地市或區縣,由地市制定本地區的推薦遴選工作方案,組織所屬區域和學(xué)校自主申報,地市對符合條件的材料予以推薦。已獲得2018—2020年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校的不再納入推薦范圍。推薦優(yōu)秀區域時(shí)至少推薦1所該區域的學(xué)校作為其支撐案例參評優(yōu)秀學(xué)校(往年已有獲評網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀學(xué)校的區域除外)。
2.省級遴選。各省級教育行政部門(mén)根據本地遴選工作方案,對地市推薦的材料進(jìn)行評審,遴選本地網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校。原則上每個(gè)省級教育行政部門(mén)推薦的優(yōu)秀區域不超過(guò)3個(gè)、優(yōu)秀學(xué)校不超過(guò)15所。要申報的部屬高校、部省合建高校直接將申報材料報至教育部。
3.部級評選。教育部組織對各省級教育行政部門(mén)的推薦材料和各部屬高校、部省合建高校的申報材料進(jìn)行綜合評選、現場(chǎng)答辯,確定40個(gè)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和200所優(yōu)秀學(xué)校。
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教育部通過(guò)召開(kāi)推進(jìn)會(huì )、組織專(zhuān)題培訓、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )展示等多種形式,宣傳、交流、推廣區域和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及成果和經(jīng)驗,引領(lǐng)各地加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”。各地要用好優(yōu)秀區域和學(xué)校案例,發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用,交流組織推進(jìn)經(jīng)驗,推廣有效應用模式。
四、時(shí)間安排
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1.建立工作聯(lián)系。2021年11月1日前,各省級教育行政部門(mén)將活動(dòng)工作聯(lián)系表(附件1)上傳至國家教育資源公共服務(wù)平臺,建立工作聯(lián)系。
2.制定實(shí)施方案。各省級教育行政部門(mén)制定網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間普及實(shí)施方案,依據實(shí)施方案,建立工作臺賬,定期檢查,通報進(jìn)度,抽查指導工作推進(jìn)情況。
?。ǘ┩七M(jìn)應用階段
1.區域活動(dòng)推進(jìn)。結合各地“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”的工作基礎,各省級教育行政部門(mén)按照實(shí)施方案督促各區域開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)。教育部將派專(zhuān)家組開(kāi)展調研,指導活動(dòng)推進(jìn),發(fā)現并解決突出問(wèn)題。
2.優(yōu)秀推薦遴選。2021年11月,各地參照優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校評價(jià)指標(附件2、3),進(jìn)行逐級推薦。2021年12月1日前,各省級教育行政部門(mén)將網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和學(xué)校推薦表及信息匯總表(附件4、5)上傳至國家教育資源公共服務(wù)平臺,申報的部屬高校和部省合建高校將學(xué)校推薦表蓋章版(附件4)和相關(guān)佐證材料報送至郵箱kjsxxh@moe.edu.cn。2021年12月31日前,教育部將組織專(zhuān)家通過(guò)材料評審、現場(chǎng)答辯等方式,綜合評定2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校名單。
?。ㄈ┦痉稇秒A段
2022年1月至5月,組織開(kāi)展多種形式的示范交流活動(dòng),宣傳典型,推廣經(jīng)驗。
五、活動(dòng)要求
1.教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司負責活動(dòng)的總體統籌、組織協(xié)調,中央電教館負責活動(dòng)的具體組織實(shí)施。通過(guò)活動(dòng)的指導和引導,強化過(guò)程管理與反饋,促進(jìn)國家數字教育資源公共服務(wù)體系建設與應用。
2.各省級教育行政部門(mén)負責本地活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作,協(xié)調相關(guān)部門(mén),明確管理職責;制定網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及實(shí)施方案,督促各地落實(shí)應用普及相關(guān)工作,促進(jìn)省級數字教育資源公共服務(wù)體系建設與應用,落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)所需各項經(jīng)費;做好活動(dòng)宣傳工作,充分發(fā)揮優(yōu)秀區域和學(xué)校的示范作用,營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及氛圍。
3.各地各校要高度重視網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及工作,將網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及作為推進(jìn)教育信息化2.0的重要抓手,將網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間作為其他教育信息化重點(diǎn)工作的有效載體,統籌整體推進(jìn)。
4.活動(dòng)的優(yōu)秀區域和優(yōu)秀學(xué)校要深入總結提煉,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;按照“三全兩高一大”的發(fā)展目標要求,不斷加強“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”建設與應用,促進(jìn)教育理念、教學(xué)方式、服務(wù)模式的變革,為支撐促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量提供切實(shí)方案和有效路徑。
六、聯(lián)系方式
1.教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司:李琳娜
電話(huà):010-66096457
2.中央電化教育館:邢羽赫、劉峰
電話(huà):010-66490235、010-66490215
附件:1.網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)省級工作聯(lián)系表
2.2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域評價(jià)指標
3.2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀學(xué)校評價(jià)指標
4.2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和學(xué)校推薦表
5.2021年度網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用優(yōu)秀區域和學(xué)校推薦匯總信息表
教育部辦公廳
2021年10月28日
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